第一百九十五章 导师制（2/2）
这一波转学生的父母大多是蓉城各个学校的老师。
俗语说，医者不自医，是由于医者而给自己或者家人医病时，往往联想较多、顾虑较多，担心某药热、某药寒、某药有害、某药有毒，如此掂量来掂量去，下不了决心。最终即使开出了药房大多也效果不太好。
而教育行业内，其实也是这样，很多优秀教师能教育好别人家的孩子，但是在教育自己的孩子时，要么过严，让孩子叛逆；要么过于宽松，让孩子疏于管教。
所以，教师子女经常呈现两级分化，要么特别优秀，要么特别的让人头疼。
而晨功教育十月的第一波转学生就是后者，蓉城各学校老师子女中特别让人头疼的那一部分，他们的父母已经对自己的孩子束手无策，在知道有这样一个能创造奇迹的学校时，就把自己的孩子送了过来，期望奇迹在自己的孩子身上再次出现。(。)8
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