第123章 应聘教师（2/2）
一下，随后便笑了笑，“怎么说呢，学生对老师或多或少都有一点崇敬的心理吧。你为什么这样说呢？”
“我觉得您的脸上总带着一种老师特有的亲和气质，不像有些老师，老板着个脸，像个律师似的。”
“呵……”牛天苟笑了一下，转而道，“来你们这里的老师都是怎样应聘试讲的？”
“这个……试讲倒是没有具体的规定。”小汪想了一下，道，“总的一条就是要调动学生的积极性，课堂气氛活跃，让学生乐学，兴趣盎然。有的刚毕业的大学生到我们这里来试讲，课讲得还可以，就是课堂气氛尴尬，死气沉沉，调动不起学生的积极性，结果许多被刷下来了。”
小汪说到这里，转头看了牛天苟一眼，笑道：“我相信学生见到您的样子，上课一定敢问敢答，没有拘束，课堂气氛必然活跃。”
“呵呵，那也不一定。”牛天苟觉得小汪讲的是真心话，也符合新的教学理念。现在课堂上讲究的就是师生互动、生生互动，让学生成为课堂的主人，教师只是一个引导者。忌讳教师一人唱“独角戏”——教师在台讲得唾沫四溅，学生在台下无动于衷。
“你们文苑英才学校分小学和初中？”牛天苟问。
“嗯，我们学校从小学到高中都有。刚才我们来的地方是小学部，里面也有部分初中班级，现在我们要去的是初中部，里面也有高中的班级。我们老板说，明年还准备建一所学校，把小学部、初中部、高中部分开来。”小汪似乎是在向他描绘着学校的蓝图。
不一会儿便到了初中部，进了校门，小汪把牛天苟领到了二楼初中语文组周主任的办公室，给周主任交待了一下，微笑着向牛天苟打了个招呼，走了。
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