第111章 文学的力量 1（2/2）
的收了收自己的表情。她塑造人物形象时，这些孩子，都还没有出生呢！
“赵完石，你作为上个学期的第一名，你先上台来表演一段。”
“老师，我有点不好意思，都。”
赵完石磨磨唧唧的，上了台。
“同学们，鼓掌！”
台下还是响起了掌声。看来，属于第一名的“小兴奋”，直到这一刻，都还没有结束。
“赵完石，你听好老师给你出的题！在路边，你发现一百块钱！”
肖老师做了一个手势，示意赵完石开始表演。
赵完石弯下腰，做捡钱的动作。
接下来，赵完石又做了一个把钱交给肖老师的举动。
大家都在笑赵完石“太土”，这个年头，谁捡到钱，还会主动交出来呢？
肖老师却不这样认为，她请赵完石回到自己的座位。
“人物形象，主要是通过饰演他的人来完成的。你的一个动作，一个表情，都有可能直接决定你所饰演的角色，成功还是失败。刚才，赵完石表演了一个拾金不昧的人物形象，很成功！”。
大家给赵完石一阵热烈的掌声。这次，大家都是自发鼓掌的。
袁小艺也向赵完石点点头。她想，如果是自己，大概不大可能会演这样吧。也许，她也会像其他人一样，把钱揣进自己的口袋。
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